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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

👕(撰稿:文光淑)

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    • 盛剑坚👌LV7六年级
      2楼
      领悟理论的伟力🈹
      2024/07/01   来自鸡西
      9回复
    • 🚰伊黛策LV5大学四年级
      3楼
      嵌入信息技术 打破高校家校共育时空阻隔☼
      2024/07/01   来自汕头
      8回复
    • 寇园纪🌨LV3幼儿园
      4楼
      规范公务接待,也是为基层减负🤕
      2024/07/01   来自集宁
      4回复
    • 万春峰LV5大学三年级
      5楼
      物理教师称因体育课导致完不成教学😉
      2024/07/01   来自攀枝花
      2回复
    • 文元学👥🆙LV6大学三年级
      6楼
      获表彰三年后,这些全国优秀县委书记已升任重要岗位🍑
      2024/07/01   来自保山
      6回复
    • 梅斌新LV1大学四年级
      7楼
      建构中国自主的经济学知识体系🀄
      2024/07/01   来自铜仁
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